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1

CREATE新生——研究生多重心理危机的干预赋能实践

肖雨桐

特等奖

2

以“123”六维体系构建心理育人新生态——基于心理资本理论的高乐鱼登录平台心理健康教育创新实践

鹿嘉悦

特等奖

3

“一站式”学生社区如何挽救一场心理危机？——基于小A危机干预的实践探索

卢瑶

特等奖

4

多维协同·精准施策：“1+N”模式在研究生抑郁复发与师生关系危机中的干预实践

庄光媛

一等奖

5

《从“躺平”到“破茧”——意义治疗理论下慢就业学生职业价值唤醒实践》

王娟

一等奖

6

扶上马，送一程——基于斯金纳强化理论的少数民族学困生帮扶案例

徐敏航

一等奖

7

从“心牢”到“新生”：一例原生家庭创伤学生的心理干预手记

欧萌

一等奖

8

以“五育”促“五力”，赋能全人发展心育新模式

宋姝蕾

一等奖

9

多维联动守护心灵绿码：一例抑郁倾向学生的危机干预实践

安超

一等奖

10

“讲”“赛”“践”赋能心理育人——新时代视域下高乐鱼登录平台心理赋能个案

上官晴天

二等奖

11

“逐光之旅”：点亮大学生心灵的微光

王治霖

二等奖

12

"运动心能解码"工程——体育教育专业学生压力管理的四维赋能案例实践

汪佳材

二等奖

13

园艺疗法视域下促进大学生生命成长的实践探索

张文婷

二等奖

14

创伤漩涡中的自我救赎与异世逃离——双相情感障碍大学生小A的危机干预与成长重构

胡馨怡

二等奖

15

从自残到自愈-“5+5”心理帮扶模式的危机干预与转变

詹芸

二等奖

16

动机式访谈法在与厌学学生谈心谈话乐鱼在线登录案例

王晓龙

二等奖

17

从焦虑到自信：认知行为疗法助力学生应对考试压力

李飞

二等奖

18

心灵调色盘里的春天——研究生心理压力疏导与师生共育实践

罗朝民

二等奖